Про підсумки проведення місячника заходів щодо недопущення жорстокого

поводження та насильства в учнівському середовищі.

Якщо ти байдужий до страждань інших,

ти не заслуговуєш називатися людиною.

(Сааді)

Кожного разу , коли тобі чого-небудь дуже хочеться,

Спинись і поміркуй :чи добре те, чого тобі так хочеться.

(Л. Толстой)

Українські підлітки рвуться в європейські лідери за рівнем насильства одне щодо одного.

• рівнем насильства підлітків стосовно їхніх однолітків Україна посідає четверте місце в Європі після Росії, Албанії та Білорусі, свідчать дані останнього дослідження Всесвітньої організації охорони здоров'я. Останнім часом спостерігається тенденція до проявів жорстокості та насильства серед підлітків, які вони знімають на фото-, відеокамери та мобільні телефони. Особливу тривогу викликають не тільки прогресуюча відчуженість, підвищена тривожність, духовна спустошеність дітей, а й їхній цинізм, жорстокість, агресивність. Тому існує нагальна потреба в удосконаленні системи профілактичної роботи серед неповнолітніх силами школи та батьків.

Насильство в усіх його проявах існує в суспільстві з прадавніх часів. Якщо спостерігати за історією людства на нашій планеті, то на жаль вона нагадувала б панораму розвитку насильства і несправедливості.

Діти – це майбутнє кожної держави. А тому фізичні та емоційні травми, які вони переживають, обкрадають суспільство та усіх його членів зокрема.

Насильство – це дії або бездіяльність, які застосовуються примусово однією людиною над іншою з метою фізичного, психічного, сексуального задоволення.

Виховання учнів в навчальному закладі здійснюється в процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи і носить системний характер.

Зміст виховної роботи з учнями школи випливає із завдань, визначених в державних закладах та урядових постановах про школу, а саме: виконання Законів України «Про попередження насильства в сім’ї», «Про охорону дитинства», «Загальнодержавної програми «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року», наказів Міністерства освіти і науки України від 19.08.2014 № 564/836/945/577 «Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення», наказу відділу освіти від 31.12.2014 № 446-З «Про розгляд звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення».

Одним із найважливіших напрямів профілактичної діяльності, спрямованої на протидію насильству в умовах навчального закладу, є просвітницька робота серед дітей та учнівської молоді.

Просвітницьку роботу проводять, як правило, фахівці психологічної служби навчального закладу (практичний психолог) у взаємодії з адміністрацією та класними керівниками учнівських колективів.

Необхідно роз'яснювати, що таке насильство, які його види, як себе вести, якщо ти став жертвою або свідком насильства, куди повідомляти про насильство, які організації та установи можуть надати допомогу.

В травні місяці в школі пройшов місячник заходів щодо недопущення жорстокого

поводження та насильства в учнівському середовищі. Всі заходи , які були заплановані були виконані в повному обсязі. А саме :

Пам’ятка для дітей

1. Пам’ятайте, що насильство над вами, здійснене батьками, не є нормою життя. Насилля – неприпустима

річ у стосунках людей.

2. У сім’ї ви маєте право на те, щоб до вас ставилися з повагою, не ображали.

3.Ви маєте право на захист, якщо навіть найрідніші люди принижують вашу гідність.

4. Поділіться своїми проблемами з учителем, класним керівником, практичним психологом школи, зверніться у міліцію чи в службу у справах неповнолітніх у випадку вчинення стосовно вас насильства чи жорстокості.

5.Не вірте у погрози з боку кривдників.

6. Ви маєте право висловлювати і відстоювати свою думку. Чітко і однозначно висловлюйте осуд щодо насильницької поведінки взагалі.

7.Знайте, коли вас постійно контролюють, принижують, примушують до чогось, використовують у спілкуванні з

вами лайливі слова – це насильство.

8. Не вважайте, що ви заслужили на таке ставлення з боку дорослих. Ніхто, в тому числі ваші батьки, рідні, не мають права принижувати вас, поводитися жорстоко стосовно дитини – це карається законом.

Дитина, крім власної сім’ї, може відчути образи та приниження і в шкільному середовищі зі сторони однолітків.

Притча «Все залишає свій слід»

Жив-був один дуже запальний і нестриманий молодий чоловік. І ось одного разу його батько дав йому мішечок з цвяхами і сказав, щоб кожен раз, коли він не стримає свого гніву, вбити один цвях в стовп огорожі. У перший день в стовпі було декілька десятків цвяхів. Другого дня ще більше.. Наступного тижня він навчився стримувати свій гнів, і з кожним днем число забитих в стовп цвяхів стало зменшуватися. Хлопець зрозумів, що легше контролювати свій гнів, ніж забивати цвяхи. Нарешті прийшов день, коли він жодного разу не втратив контроль над своїми емоціями. Він розповів про це своєму батьку і той сказав, що цього разу кожен день, коли синові вдасться стриматися, він може витягнути зі стовпа по одному цвяху.

Йшов час, і прийшов день, коли він міг повідомити батька про те, що в стовпі не залишилося жодного цвяха. Тоді батько взяв сина за руку, підвів до огорожі і сказав: «Ти непогано впорався, але ти бачиш, скільки в стовпі дірок? Він вже ніколи не буде таким як раніше. Коли говориш людині що-небудь зле, у нього залишається такий шрам, як і ці дірки. І неважливо, скільки разів після цього ти вибачишся - шрам залишиться».

Коло ідей «Як зупинити насильство».

• Уникай ситуацій, які можуть призвести до насильства.

• Говори спокійно і впевнено.

• Дай агресору можливість зупинитися.

• Відійди в сторону. Це не ознака слабкості!

• Не прагни помсти ворогам. Вмій просити пробачення.

• Попроси допомоги. Це не ознака слабкості чи боягузтва!

ПАМЯТАЙ!

• Ти маєш право відмовитися робити те, до чого тебе примушують силою або образливими, злими словами.

• Ми подібні, але всі різні.

• Твоя власність належить тільки тобі.

• Ти маєш право на допомогу.

• Кожна людина має право жити вільно, у безпеці, відчуваючи тепло і любов!